Gestión administrativa y calidad del servicio educativo de la I.E.I. 384 “Rosa de America” de la UGEL 09 - 2018

Esta indagación de título: Sobre tramitación Administrativa y cualidades de la prestación educativa de la I.E.I. 384 “Rosa de América” de la Ugel 09 - 2018, Es un proyecto de investigación destinado a obtener un grado en gestión pública de la escuela posgrado de la Sánchez Carrión. Esta metódica utilizada es fundamental, descriptiva, correlacionada, no experimental en investigación básica, y la hipótesis es propuesta fue: “Existe relación de por medio en el nivel de la diligencia del Funcionario y el nivel prestación referido a la cualidad del mismo servicio educativo de la I.E.I. 384 “Rosa de América” UGEL 09 - 2018”. Para el estudio, la estadística estaba formada por 609 entre formadoras, papás y colegiales del I.E. Investigación decidió usar una muestra probabilística de 163 personas. El principal instrumento utilizado en la encuesta fue un cuestionario, que se suministró en la 1ra y 2da variables. Los efectos observados dan a conocer que existe la siguiente relación en la diligencia y el nivel en condiciones de prestaciones educativas en I.E.I. 384 “Rosa de América” de la UGEL 09 - 2018, de magnitud muy buena

La relación de la gestión administrativa con la calidad regulatoria para la satisfacción de la necesidad pública en la elaboración de regulaciones industriales del Ministerio de la Producción, durante el año 2020

La presente investigación denominada “La relación de la gestión administrativa con la calidad regulatoria para la satisfacción de la necesidad pública en la elaboración de regulaciones industriales del Ministerio de la Producción, durante el año 2020”, ha sido elaborada por los alumnos de Maestría en Gestión Pública de la Universidad Tecnológica del Perú, Kelly Vanessa Ruiz Miranda y Diego Tirado Moya Méndez. En la mencionada [investigación] se plantea con el objetivo de determinar la relación de la gestión administrativa con la calidad regulatoria para la satisfacción de la necesidad pública, en la elaboración de regulaciones industriales del Ministerio de la Producción, durante el año 2020; lo cual se traduce en la emisión de regulaciones de calidad y con el nivel necesario para resolver la problemática existente en el sector producción. Para lo cual, se exponen puntos críticos en el Ministerio de la Producción debido a la falta de políticas y herramientas para la implementación y ejecución de normas de calidad que permitan desarrollar una gestión administrativa coherente y efectiva, con la finalidad de fortalecer la mejora de la calidad regulatoria. Según diversas opiniones internacionales y nacionales la gestión administrativa es un fin para garantizar que los servicios que se presten satisfagan la necesidad de los ciudadanos, y que estos se brinden con la calidad que amerite. Lo cual, contrastado con los resultados obtenidos de las entrevistas planteadas a funcionarios de la Dirección General de Políticas y Análisis Regulatorio del Ministerio de la Producción, nos permite conocer los aspectos procedimentales para la elaboración, propuesta y aprobación de regulaciones industriales en este sector. El desarrollo de esta investigación se justifica en la importancia de proporcionar aportes para la mejora de la gestión administrativa en la elaboración de regulaciones industriales para el aseguramiento de la calidad regulatoria y la satisfacción de la necesidad pública, generando valor público. Por lo que, resulta adecuado explorar los factores que estarían limitando el proceso en su implementación. Finalmente, cabe mencionar que, el presente trabajo de investigación ha sido elaborado con un enfoque cualitativo, con recopilación de información cualitativa; viéndose por conveniente que el alcance de la investigación sea de carácter descriptivo. En suma, al cierre de la investigación, no se evidenció la existencia de instrumentos de gestión administrativa con los que se cuenta en el sector industria del Ministerio de la Producción; evidenciándose la necesidad de plantear una propuesta de solución que sirva de guía y permita a los funcionarios públicos conocer la correcta gestión administrativa durante el proceso regulatorio.Escuela de Postgrad

La gestión administrativa en la calidad educativa de una institución educativa de Lima, 2022

Una educación de calidad alienta a los estudiantes a desarrollar una amplia gama de habilidades intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su estatus socioeconómico, antecedentes familiares y experiencias de aprendizaje anteriores. El propósito de este estudio fue determinar si la gestión administrativa tendrá un impacto significativo en la calidad de la educación en la IE Argentina en Lima en 2022. El estudio involucró enfoque cuantitativo, diseño de investigación no experimental, tipo básico. Se utilizó métodos de correlación simples, descriptivos e inferenciales. Para recopilar información, se utilizó la técnica de encuesta. Las herramientas fueron dos cuestionarios validados. Los resultados de este estudio se basaron en una muestra de 89 docentes, y la correlación fue positiva según el coeficiente de correlación de Spearman de 0,506. En conclusión, se puede finiquitar que existe una relación significativa moderada entre las variables estudiadas, en la IE Argentina, Lima, 2022

Procedimientos administrativos y desempeño laboral en una entidad de Essalud, en el departamento de San Martín, Perú, 2022

El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación de los procedimientos administrativos y el desempeño laboral en una entidad de Essalud, En el Departamento de San Martín, Perú, 2022. La población estuvo conformada por 80 colaborares de la Institución, teniendo una muestra no probabilística, utilizando de por medio un cuestionario estructurado. El enfoque es cuantitativo de tipo Básica, su diseño no experimental de contrate transversal y el método. hipotético-deductivo. Se empleó la encuesta para cada variable de estudio, el instrumento fue el cuestionario, dividido en 18 preguntas por cada variable que fueron medidos utilizando la escala de Likert y para determinar la confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos determinaron que existe una relación muy alta, positiva y significativa (Rho 0,991 y p-valor 0,000), por tal motivo se concluyó que los procedimientos administrativos se relacionan con el desempeño una entidad de Essalud, En el Departamento de San Martín

Gestión administrativa y calidad de servicio en una empresa de servicios educativos en Cutervo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión administrativa y la calidad de servicio en una empresa de servicios educativos en Cutervo de diseño no experimental, corte transversal enfoque cuantitativo, corte transversal, y tipo descriptivo y correlacional, se trabajó con una muestra conformada por 34 colaboradores, con quienes se trabajó dos instrumentos denominados cuestionario sobre la gestión administrativa y cuestionario sobre calidad de servicio para determinar la magnitud de las variables a través de la escala de Likert, encontrando dentro de los resultados descriptivos que en un mínimo porcentaje se encuentra el nivel alto lo que demuestra la falta de mejoras en ambas variables mientras que en la los resultados inferenciales se obtuvo una correlación positiva alta con un grado de 0.916 y una significancia bilateral de P<0.000, lo que concluyó que se tiene que hacer un mejoramiento y ordenamiento en cada una de las dimensiones dentro del procesos administrativo y como se otorga los servicios a cada uno de nuestros usuarios a través de nuestros trabajadores por lo que se recomendó a los directivos de la institución aplicar la propuesta para el mejoramiento tanto de la gestión administrativa como de la calidad de servicio

Planeamiento estratégico e innovación tecnológica en un Instituto superior tecnológico publico, Los Olivos, Lima 2022

El presente trabajo de investigación, se realizó con el objetivo de mejorar el servicio administrativo y académico, en un instituto superior tecnológico público en los Olivos, en este año 2022. Utilizando como variables principales el planeamiento estratégico y la innovación tecnológica, por medio de un cuestionario estructurado se encuestó a 47 usuarios de una población de 470 haciendo un total de 10% de encuestados. La investigación se basa a un enfoque cuantitativo de tipo básico, de tipo no experimental, descriptivo comparativo transversal, se utilizó como instrumento, balotario de preguntas para cada variable de estudio y generación de cuadro de clasificación, el cual fue dividido por 18 preguntas por cada variable La prueba de hipótesis alterna, da resultados estadísticos que demuestran que, es muy posible la implementación de nuevos métodos informáticos, para mejorar los servicios académicos y de la innovación tecnológica, en donde el sig = 0.001 < 0.05 y el nivel de correlación es de 0.720; por lo que se deduce si el planeamiento estratégico es deficiente, entonces la innovación tecnológica es poco probable

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 10

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 10, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

Encuestas movilidad espacial Bogotá METAL 2009. Metodología de las encuestas

Bogotá : Universidad de los Andes–Facultad de Economía–Cede, 2011. - (Documentos CEDE ; 23). - Accès en ligne - PDF - https://economia.uniandes.edu.co/components/com_booklibrary/ebooks/dcede2011-23.pdfEn el marco del programa METAL Metrópolis de América Latina en la globalización:reconfiguraciones territoriales, movilidad espacial, acción pública" que se desarrolla desde finales de 2007 con el apoyo financiero de la Agencia francesa de investigación (ANR) y de la Agencia francesa interinstitucional de investigación para el desarrollo (AIRD), hemos diseñado y aplicado un sistema de encuestas en Bogotá, Santiago y São Paulo, que tiene como objetivo permitir un análisis fino de las diferentes formas de movilidad de la población y de las transformaciones que ellas ejercen en las tres metrópolis. Con la metodología desarrollada se pretende captar no solamente el conjunto de las formas de movilidad, cualquiera sea su definición temporal y espacial, sino también su articulación en el transcurso de las etapas del ciclo de vida de las personas y en el seno del grupo familiar. El presente informe está dedicado a la presentación de la metodología del sistema de encuestas sobre movilidad espacial que se aplicó en Bogotá entre Abril y Noviembre de 2009.Después de una primera parte dedicada a la justificación del diseño del sistema de observación, presentamos los diferentes elementos de la metodología aplicada para esta investigación: diseño de los formularios de encuesta, método y diseño del muestreo. En una cuarta parte del informe, se muestran unas primeras conclusiones en términos de factibilidad y pertinencia del enfoque empleado. En los anexos, se hace una presentación de todo el material de encuesta: cuestionarios, manuales y fichas.

Descentralización, instituciones y organizaciones: trayectoria en Colombia

Se tiende a contemplar la descentralización como una decisión que se toma en una coyuntura, y a evaluar sus resultados a partir de los efectos que se producen desde dicho hito. Aunque en los estudios no se asume la descentralización actual como un hecho emergente, es decir, como un hecho sin precedentes, si se le atribuyen las características que actualmente tiene, a las reformas de la década de los ochenta del siglo XX y a la Constitución de 1991, que dieron como resultado la que se considera la etapa con mayor descentralización de la República de Colombia. Antes de tales reformas, a las divisiones territoriales no se les reconoce un rol específico y determinante en la construcción y consolidación del Estado de Colombia. Visto así, la descentralización en Colombia es un proceso relativamente joven, de un poco más de 30 años. No obstante, los estudios sobre la descentralización en esas décadas no permiten observar cómo evolucionaron las reglas y organizaciones de la descentralización en el Estado Colombiano, de forma que se contribuya en la explicación del actual diseño de la descentralización y su desempeño La presente tesis doctoral titulada “Descentralización, Instituciones y Organizaciones. Trayectoria en Colombia”, tiene como como objeto de investigación, las instituciones, organizaciones de la descentralización en Colombia en el periodo de la República 1821 a 2014. El objetivo principal es identificar los elementos que contribuyen a la explicación y comprensión del rol jugado por las divisiones territoriales en la construcción y consolidación del Estado Colombiano, así como la configuración organizacional de la descentralización que resultó en dicho proceso. Los objetivos específicos de la investigación fueron: explorar, describir y analizar las instituciones que configuraron el poder público en la República de Colombia y su relación con las divisiones territoriales, desde el nacimiento de la República hasta el presente; identificar la trayectoria de las formas organizacionales que han actuado en la descentralización en Colombia desde el inicio de la República y que determinaron la actual configuración organizacional de la descentralización; e identificar la configuración de reglas y organizaciones que ejercen la vigilancia y el control de gestión fiscal y resultados de la descentralización en Colombia..